물.불. 흙.바람 +나

생존수영, 정말 아이들을 살리는 교육일까?좋은 취지의 교육, 그러나 학교 현장에서는 아이들에게 물에서 살아남는 법을 가르치는 것.이것을 반대할 부모가 얼마나 있을까요.물에 빠졌을 때 당황하지 않고 몸을 띄우는 법, 호흡을 가다듬는 법, 주변에 도움을 요청하는 법을 배우는 것은 분명 필요한 교육입니다.특히 어린 시절 물에 대한 두려움을 조금씩 줄이고, 물에서 자신의 몸을 지키는 기본적인 방법을 익히는 것은 아이에게 평생 도움이 될 수 있습니다.그래서 생존수영이라는 교육의 취지에 반대하지 않습니다.오히려 제대로 해야 한다고 생각합니다.다만 학교 현장에서 생존수영을 바라보는 입장에서는 한 가지 질문을 하지 않을 수 없습니다.지금 우리가 하고 있는 생존수영은 정말 아이들에게 '살아남는 힘'을 길러주고 있을까요?..

내가 사랑하는 사람나는 그늘이 없는 사람을 사랑하지 않는다나는 그늘을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다나는 한 그루 나무의 그늘이 된 사람을 사랑한다햇빛도 그늘이 있어야 맑고 눈이 부시다나무 그늘에 앉아 나뭇잎 사이로 반짝이는 햇살을 바라보면 세상은 그 얼마나 아름다운가나는 눈물이 없는 사람을 사랑하지 않는다나는 눈물을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다. 나는 한 방울 눈물이 된 사람을 사랑한다기쁨도 눈물이 없으면 기쁨이 아니사랑도 눈물 없는 사랑이 어디 있는가 나무 그늘에 앉아 다른 사람의 눈물을 닦아주는 사람의 모습은 얼마나 고요하고 아름다운가 -정호승, 시 전문- 일본에서 청소부로 일하는 노년의 삶을 담은 영화가 라는 이름으로 나온 적이 있다. '완벽한 날'이라니? 세상에 그런 날이..

타인 내가 나의 타인인줄 몰랐다.우산을 쓰고 횡단보도를 건너며공연히 나를 힐끔 노려보고 가는 당신이지하철을 탈 때마다 내가 내리기도 전에 먼저 타는 당신이산을 오를 때마다 나보다 먼저 올라가버리는 산길이꽃을 보러 갈 때마다 피지도 않고 먼저 지는 꽃들이전생부터 아이들을 낳고 한집에 살면서단 한 번도 행복한 순간이 없었다고 말하는 당신이나의 타인인 줄 알았으나내가 바로 당신의 타인인 줄 몰랐다해가 지도록내가 바로 나의 타인인 줄 몰랐다.ㅡ정호승ㅡ내가 바로 나의 타인이다....?!내가 원하는 삶인 것만 같아도오래 전부터 나를 규정하는 말들이 있어 나를 앞선다.내 앞에 앉은 사람이 나다.공자의 한 줄기소불욕 물시어인(己所不欲 勿施於人)'내가 하기 싫은 일을남에게 강요하거나 시키지 말라.'성경의 한 줄'너희가..

선택의 가능성 영화를 더 좋아한다.고양이를 더 좋아한다. 바르타 강가의 떡갈나무를 더 좋아한다. 도스토옙스키 보다 디킨스를 더 좋아한다. * 인간을 좋아하는 자신보다인간 다움 그 자체를 사랑하는. 나 자신을 좋아한다. 실이 꿰어진 바늘을 갖는 것을 더 좋아한다. * 초록색을 더 좋아한다. 모든 잘못은 이성이나 논리에 있다고 단언하지 않는 편을 더 좋아한다. 예외적인 것들을 더 좋아한다. * 집을 일찍 나서는 것을 더 좋아한다. * 의사들과 병이 아닌 다른 일에 관해서 이야기 나누는 것을 더 좋아한다. 줄무늬의 오래된 도안을 더 좋아한다. 시를 안 쓰고 웃음거리가 되는 것보다 시를 써서 웃음거리가 되는 편을 더 좋아한다. 명확하지 않은 기념일에 집착하는 것보다 하루 하루를 기념일처럼 소중히 챙기는 것을 더..

등대 정연복 작아도 빛나는등대 하나에 기대어 어둠에 잠긴끝없이 너른 바다에서도 돛단배는길을 잃지 않는다. 말없이 등을 대주는고마운 사람 하나 있어 슬픔이 밀물 지는고통스러운 시간 속에서도 깜빡이는 희망의불씨가 꺼지지 않는다. -시 전문- https://lma0135.tistory.com/380" data-og-description="등대 정연복 작아도 빛나는 등대 하나에 기대어 어둠에 잠긴 끝없이 너른 바다에서도 돛단배는 길을 잃지 않는다. 말없이 등을 대주는 고마운 사람 하나 있어 슬픔이 밀물지는 고통스러운 시간 " data-og-host="lma0135.tistory.com" data-og-source-url="https://lma0135.tistory.com/380" ..

정당한 교육활동을 한 교사, 아동학대 혐의 앞에선 역부족지난달 경기도의 한 초등학교에서 벌어진 일이다. 담임교사가 아이들 사이의 다툼을 중재했다. 교사로서 지극히 정상적이고, 오히려 마땅히 해야 할 일이었다. 그런데 그 학생의 학부모가 이를 문제 삼았다. 학교에 민원을 넣는 데서 그치지 않고 학교 앞에서 피켓 시위를 벌였다. 학교의 교권보호위원회는 이 학부모의 행위를 교육활동 침해로 인정했다. 여기까지는 학교가 옳은 절차를 밟은 것처럼 보였다.문제는 그다음이었다. 해당 학부모는 교사를 아동학대 혐의로 형사고소하고, 별도로 민사소송까지 제기했다. 정당한 지도를 했던 교사가 거꾸로 피고소인, 피고가 된 것이다. 이런 식의 반복된 민원과 시위에 시달린 담임교사가 이 학교에서만 세 명, 결국 휴직과 퇴직으로 이..

너무 울어. 텅 비어 버렸는가. 이 매미 허물은 ㅡ바쇼얼마나 운이 좋은가. 올해에도 모기에게 물리다니ㅡ잇샤내 귓가의 모기는 내가 귀머걸인 줄 아는 걸까?ㅡ잇샤한적함 이어 바위에 스며드는 매미 소리ㅡ바쇼 하이쿠는 한줄 시입니다.어제 소양호에서 청평사 들어가는 뱃길에 보니 물이 살쪄서 비둥비둥 거리더군요.나도 시를 읊고싶은 여름입니다. 여름 호수 햇빛 잔뜩 먹고 비둥비둥 살쪄서 출렁거릴 때마다 기름기 좔좔 흐른다- 소양호

https://lma0135.tistory.com/1194?category=631355 [서평]삶의 모든 색(리사 아이사토)사랑받았다는 느낌이 드나요? 노르웨이의 유명 일러스트레이터 리사 아이사토(Lisa Aisato)의 작품집인 《삶의 모든 색(All the Colors of Life)》의 번역본을 길벗어린이 출판사에서 펴냈다. 리사 아이lma0135.tistory.com이 책을 친구 순순 씨에게 선물 받았던 것은 2023년 겨울이었다. 우리가 친구 하기로 한 겨울, 크리스마스를 앞두고 주황색 색연필로 몇 글자를 책의 첫 장에 적은 크고 무거운 그림책을 옆구리에 끼고 카페에 나타났다. 희고 짜릿한 겨울바람에 등과 어깨가 시린 날이었다. 순순 씨가 고른 주황색 색연필의 글자 몇 개가 스멀스멀 살아나면서 ..

즐거운 소란 여름은 소란이 번성하는 계절 새들의 산부인과 병동인 야산에 새 새끼들 울음소리 질펀하고 무논에서 둑으로 무리 지어 튀어나오는 개구리울음소리며타작마당 콩알들처럼 여기저기 가지에서 쏟아지는 매미들 떼창에 귀가 먹먹하다 몸보다 큰 그림자 끌며 유용하는 물고기들 살이 오르고, 불쑥 떠오른 생각처럼 바람 불 때마다 은피라미인양 팔랑팔랑 하얗게 몸을 뒤집는 나뭇잎들 숲에는 그늘이 고여 출렁이고 괄약근 느슨해진 하늘에서 천둥번개치고 큰 비 내려 계곡과 냇가의 갑자기 불어난 물이 변성기 소년의 성대처럼 괄괄 소리 내어 흐르는데 비 갠 하늘에 나타난 비행기가 폭음을 내려놓고 사라진다 -이재무, '즐거운 소란'(2022) 시 전문- 이재무 시인(1958~)의 시를 좋아한다. 귀여운 것, 말랑한 것, 이쁜 ..

사람, 사람, 사람 도시와 도시의 경계는 그리 멀지는 않은데 심리적 경계는 크다. 작년까지 근무하던 지역은 10년간 살았던 곳이고, 25년간 근무했던 지역인지라 근무지가 바뀌었다고 해도 단칼에 자를 수가 없다. 그 지역과의 인연의 끈은 여러 갈래로 연결되어 있다. 그런데 경계의 거리감이 있는지라 한번 방문하면 만남의 기회를 최대화하는 욕심을 부린다. 점심 약속을 11시 즈음으로 하고 근무지로 지인을 찾아갔다. 하는 일이 같으니 관심사가 같고, 그러니 서로 할 말이 많고, 보여줄 것도 많다. 1시간은 훌쩍 지나간다. 현관, 복도, 바닥, 문, 창문, 벽, 음악실, 안심실 등의 공간 변화에 대한 대화에 이어 정책과 선거에 따른 변화에 대해서도 이야기 나눈다. 점심 식사는 시원한 콩국수로 결정한다. ..